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患孤独症的人可能更有智力

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上海飞叶艺术特殊教育,继续收集国际上关于特殊儿童的研究成果,其中一篇从遗传基因学角度的研究报告,值得推荐

。正如我们一直坚持的:7J特教课程,其本身也在课程实践中得到发展和升华,致力于更有效地提升儿童智力和艺术能

力。
今天请大家参阅的研究,首先是发生在爱丁堡和昆士兰的大学,研究人员从苏格兰招募来约1万来人,并进行了综合认

知能力的测试和DNA分析,发现即便是在从来没有发展为孤独(自闭症)症的人群中,携带有孤独症相关基因性状的这些人在认知

能力测试中得到的平均分数,也只是稍好一些。

另一地方,研究者在参加布里斯班青少年双胞胎研究的部分人员中(921人)进行相同的检测,发现了进一步的证据,

证明孤独症相关基因和智力之间存在关系。

医学研究昆士兰研究所的Nick Martin教授说:“孤独症和更好的认知能力之间的关系一直被大家怀疑着。流行文化以

及广为人知的‘硅谷综合征’,《雨人》这样的电影暗示这这种关系的存在。这些研究提示了孤独症基因实际上可能是

这些没有发病的基因携带者有小部分智力优势的次要原因。”

这项研究发表在了《分子精神病学》期刊上。这项研究是由苏格兰政府卫生和社会保健董事会的首席科学家办公室、苏

格兰拨款委员会、维尔康基金、医学研究委员会和Age UK(一个关注老年人的慈善机构)赞助的。

已经有研究提示,导致孤独症发生风险升高的基因,可能与更高的智力相关。研究者已经发现了新的证据,在没有发病

的人群中,携带孤独症相关基因与更好的认知能力的关联。

研究人员说,孤独症和智力之间的关系并不十分明确。尽管70%的孤独症患者有智力障碍,一些被照顾的相当好的患者

可能拥有甚至高于平均水平的非语言智力,研究团队说道。

孤独症是一种进行性的疾病,它会导致严重的语言和说话的困难。非语言的智力使人能够使用很少甚至不需要使用语言

的视觉和亲身实践的技能解决复杂的问题。

爱丁堡大学的精神病学部门的Toni-Kim Clarke博士,领导了这项研究。他说道:“我们的发现揭示了使孤独症风险升

高的基因突变,会给无孤独症人带来更好的认知能力。当我们开始了解与孤独症相关的基因突变是如何影响大脑功能的

时候,我们可能就开始进一步了解孤独症患者智力的特性了。”

儿童自闭症,飞叶特教中心正在关注

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儿童自闭症是一种起病于婴幼儿时期的心理发育障碍性疾病

儿童自闭症是一种起病于婴幼儿时期的心理发育障碍性疾病,其主要临床表现为社会交往障碍、语言沟通障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式,约3/4的患儿伴有不同程度的精神发育迟滞。该障碍患病率约为0.1%,约75%的患者存在社会适应障碍,约50%的患者需要终生的照顾和养护。它是导致人类精神残疾的重要原因,给患者家庭带来巨大痛苦,给家庭和社会带来沉重负担。

自闭症是生物-心理-社会因素共同作用的结果
儿童自闭症的病因至今仍是一个谜。尽管全世界的科学家和医生从遗传、神经生物学和社会心理因素作了大量研究,但迄今仍未能阐明儿童自闭症的病因和发病机制。目前多数学者认为此病是生物-心理-社会因素共同作用的结果。

社会交往障碍、沟通障碍、重复行为是自闭症的主要表现
社会交往障碍:即孤独离群,不会与人建立正常的联系。有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征,如从小就和父母亲不亲,也不喜欢要人抱,当人要抱起他时不伸手表现期待要被抱起的姿势,不主动找小孩玩,别人找他玩时表现躲避,对呼唤没有反应,总喜欢自己单独活动,自己玩。
沟通和言语交流障碍:大多数患儿言语很少,严重的病例几乎终生不语,会说会用的词汇有限,并且即使有的患儿会说,也常常不愿说话而宁可以手势代替。

刻板局限的兴趣及重复行为:患儿常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动,如着迷于旋转锅盖,单调地摆放积木块,热衷于观看电视广告和天气预报,面对通常儿童们喜欢的动画片,儿童电视,电影则毫无兴趣...

         上海飞叶特教中心,中国创先的特殊儿童“艺术疗法”实践者,为广大孤独症、自闭症、先天发育迟缓、弱智、学习障碍儿童、性格情绪异常儿童,提供国际先进的训练理念和方法。