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特教连载:克服自闭症的孩子(三)

特教艺术,自闭症 No Comments

小马克的妈妈真是太高兴了,想起在此之前的这些年,日子过得太辛苦了,小马克也经历了太多的痛苦......妈妈内心是不安的。然而,杰姬的儿子虽然也一直在接受孤独症治疗,和马克一样坚持训练,日复一日,风雨无阻,却没有取得有效的进展,让大家焦虑不已。小马修依然是特殊儿童,依然生活在特教学校中,还是无法正常说话,一直对其他孩子和大多数玩具都不感兴趣,更多的是独处,安静地,呆呆地坐着,或站着......尽管特教老师工作很努力,但马修的交往能力实在太差了,连最基本的沟通都无法进行,还时常大声叫喊以表示他心情很好。 (more...)

特教连载:克服自闭症的孩子(二)

自闭症 No Comments

小马克的进步让大家兴奋不已,因为在美国,找到一家合适的特教学校不容易,即使有,也未必有合适的特教老师在等着自闭症儿童。

得到这个消息,他们一起聘请洛杉矶加州大学(特教训练中的行为分析法起源发展之地)专家进行为期三天的自闭症康复训练。他们不仅要支付专家的工资,还要承担机票钱和住宿费,大概花费了1万到1万5千美元,这些对于普通家庭来说是一笔非常庞大的开销。几位特教专家用了较长时间观察这两个小男孩,以鉴别每个男孩的个性、特征和生活环境等情况,为此新建了系列具体的训练方法,以供各位家长灵活运用。专家们的复诊时间是二个月一次,然后开始下一个阶段的自闭症治疗。他们一边设法教会孩子的口语能力,还教会他们调整自己的声调,还有充满想象力的各种互动游戏,包括动作的技巧等。 另外,两个家庭还聘请其它特教老师,加强训练,给孩子提供更多的运动分析法的训练,每周约35个小时的一对一康复训练,一直进行着。 (more...)

给自闭症孩子身边的人的建议

家长园地,特教专家访谈 No Comments

身为自闭症像是一段旅程,它使你打开心扉,接受一个全新的世界;又像是一个奇景,即使是在我最疯狂的梦中也不曾奢望过的地方。我们自闭症的世界疯狂却有多姿多彩,大吵大闹却又令人愉快,有时会令人惊恐,但是仍富有乐趣,有点复杂但也会关怀他人,妙趣横生也充满小小的奇迹。 (more...)